金题课堂解决孩子在学校没有学扎实的六大问题

一.爱玩是孩子天性,也是所有人的天性。在每一个孩子上初中和高中后,可以说几乎是没有时间玩的,每天从早上8点到晚上6点都是在课堂上,老师满堂灌,而孩子只要一跑神,就必然会有知识点没有听进去,导致知识的断层,使解题出现障碍。为此,为解决知识断层问题,《金题课堂》把所有的基础知识点,全部用题型的形式展现出来,让您孩子通过解题重新掌握知识,也就是在解题中学知识。

二.缺乏运用知识的能力。平时在课堂上老师一般只讲知识的本身,老师能够在45分钟把该讲的知识都讲到了就不错了,不可能有更多的时间讲掌握这些知识的目的,这样就导致学生知识是知道了,但到了解题时却不能通透运用知识来解题。而《金题课堂》通过解题,边教知识点的运用,边告诉学生掌握每一章节的知识的目的。

三.我们经过调查发现,厌学的学生在全国各地有20%以上。而这些学生厌学的根本原因就是学了以后不会解题导致自信心下降,进而导致厌学。《金题课堂》把解题的方法和知识的学习综合起来,使学生感到解题轻松容易,而且不再是老师在课堂强迫学生接受知识,既提高了学生的学习兴趣,也提高了学生的学习自信心。

四.好老师太少的问题。孩子很聪敏但都需要好的老师来点拨。好的老师和一般的老师的最大区别就在于好的老师能把学生不爱听的课、容易搞错的问题讲清楚,更重要的是他能够教会孩子掌握知识的目的,运用知识的能力。而我们这次请的出题和讲题的老师都是一流的,很多老师都是多次参加中高考命题的老师,所以,由他们来讲解题,可以做到有的放矢。即使平时在学校老师讲的不好,有了《金题课堂》,什么样的问题都可以迎刃而解。

五.帮助孩子抓住各科的重点和难点。平时在课堂,老师也会提出重点,但日积月累,学生容易忘记,有时甚至不知道哪里是重点,更不知道难点了。考试前眉毛胡子一把抓,必然考不好。《金题课堂》的训练,是把所有的重点和难点全部提了出来,也就是说,孩子只要训练,天天都是重点和难点训练,不是重点难点,就不会让孩子来练。所以,孩子在训练的过程中,无形中就把握了所有的重点和难点知识。

六.平时在课堂上,老师是不会给学生制定一个解题训练计划的,而《金题课堂》专门请专家通过软件为孩子制定了一个《58天高分解题训练计划》,让学生有目标、有计划地把握解题的进程。

金题课堂保证您孩子快速提高分数的五大要素

很多学生和家长,都希望孩子能够在学习中出现奇迹,快速地提高分数,从中等生跃居优等生,这到底能否做到呢?有什么法则要遵守吗?我们的特级教师在开发《金题课堂》软件时,其中一个目的就是要让绝大多数的中等生,能够快速地提高学习成绩。经过我们的实验,如果孩子在使用《金题课堂》时,遵循以下5个要点,那么,提高孩子的学习成绩必然是立竿见影。

①通过解题训练把知识点学扎实并能灵活运用。《金题课堂》的同步训练都是按照教材、教学大纲、考试大纲的要求出题的,每一道都包含了教材的知识内容,可以说是全程训练,不管是学习好的,还是不太好的,只要按照《金题课堂》的要求,进行训练,并能够听老师对每一道题目进行解题思路分析,没有解不会的试题。

②把《金题课堂》的必解题型解会,就能够掌握解题的方法。每一个学生只要是想取得高分,快速提高成绩,就必须掌握解题方法,《金题课堂》所出的必解题,都是老师经过大量的研究后出的,而且每一道题都是模板题,所以只要孩子能够认真做会所有的题,就能掌握解题的方法。化学老师李伏刚说:“如果学生能够按照我们所出的题全部做一遍,考试时,他就可以发现,所有的题都很容易做。”

③不断地进行考前模拟训练。《金题课堂》考前训练这一部分,都是按照考试的实战要求而出的模拟考题,学生不断地训练,必然会越来越适应考试。让学生不仅能很快地适应考试,使做题变成考试的习惯,不仅能使学生在考试中能正常发挥,而且能让学生超常发挥。很多学生平时看学得并不怎么好,为什么能考出好成绩呢?最简单的原因是学生在考前,进行了强化的考前训练,《金题课堂》考前训练就是专门为了学生在考试中,从正常发挥到超常发挥而专门设计的。我们在软件的试用中,有93名同学平时学习中等,而经过《金题课堂》的考前训练,他们在考试中都做到超常发挥。

④牢记重点和难点题型。《金题课堂》把重点题和难点题都总结出来了,而且都是配合老师讲解分析,不仅让学生知其然而且知其所以然,只要学生能够把《金题课堂》的重点题和难点题解会,并多次重复地听老师讲解分析,考试时就会得心应手。

⑤按照《58天高分解题训练计划》进行严格训练、学习、复习,一定要有目标、有计划。一个好的合理的计划,可以使学生提高效率、目的性强,为了使学生在《金题课堂》上达到最好的效果,专家专门为学生制定了训练计划,学生可以根据自己的实际情况进行合理的安排,有一点可以说的是,只要按计划做了,就一定能够快速提高成绩。

我们之所以说《金题课堂》是帮您孩子考上好学校的有效途径,这是因为《金题课堂》开发背后,有着科学的研究系统和一大批最好老师的讲解分析,更重要的是,《金题课堂》是在我们多次实验的基础上得出的结论。参加开发的高级教师段巍说:“这次编写《金题课堂》是我们经过多次的研究、再研究,充分考虑到学生的特点,让孩子能在短时间里掌握各科题型,同时也注重知识的运用,我们可以肯定地说《金题课堂》是目前对学生取得高分最有效的软件”

唤醒学生内在学习潜能《金题课堂》七年级全套(数学、语文、英语)

《金题课堂》七年级全套共3科。语文由郭联军、张雅丽老师,数学由刘忠新、王大庆老师,英语由彭淑琴老师这五位老师担任命题组长并精讲分析。每科共分:名师金讲、方法精练、考前热身、错题追踪。整个题型为基础题、中档题、难题、中考模拟题,每题都有解题思路分析和各种解题方法的运用。

金题课堂七年级英语主讲教师彭淑琴

英语高级老师彭淑琴说:“我的目标就是要让学生通过《金题课堂》学习软件,初中毕业时达到优秀高中生的英语水平,在中考中让孩子轻而易举的考出好成绩。现在从实验的结果来看,我的学生98%的达到了这一目标。为此,我向所有的中学生家长和学生推荐,我相信该软件一定能帮助孩子达到学习目标。”

金题课堂七年级语文主讲教师郭联军

语文高级老师郭联军说:“ 用《金题课堂》,可以在短时间里帮孩子提高成绩。因为把这些题做会,不仅可以帮助学生牢固掌握基础知识,更重要的是能举一反三,这些训练题,都是经过我们的再三研究后出的。”

金题课堂七年级数学主讲教师王大庆

数学高级老师王大庆说:“我与刘忠新老师担任出题组长,由我们出的题,目标就是让孩子能把复杂的问题简单起来,让孩子把简单的问题重视化,不管孩子平时学习如何,只要用《金题课堂》就能提高成绩,考试中就能取得高分。”

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