孩子抓不住重点、难点,做题速度慢怎么办?

特级教师王定民

特级教师王定民建议:

王老师说:“这是一个能否取得好成绩的重要问题。很多学生在学习的过程中,眉毛胡子一把抓,不知道哪是重点难点,以为自己都会了,但其实没有真正的掌握。考试时,题当然就做不出来,更谈不上做题的速度了。

如何找到解决的办法,首先我建议学生要学会在课堂上听课。有的学生把听课改为听记,把整堂课上老师讲的都记下来,结果忘记了听老师讲的哪是重点难点,怎样认识题、分析题,怎样把题和知识联系起来,必须要明白,不能当速记员,而应把注意力集中在记老师讲的重点难点和自己的疑点上。

当然,这也不是任何学生都能做到的。有时老师在讲课时水平也不一样,有的老师没有特别明确地把重点难点搞清楚,孩子就更没有办法了。

第二,我要特别建议家长为孩子购买一套《全神贯注》学习软件。因为,我参加了这一软件的讲课,这套软件有一个很重要的优点就是,特别注重讲重点难点考点,比如我在讲任何一章,任何一个知识点时,首先把重点难点都先列出来,孩子不用再做笔记,只需要认真听它15-20分钟就行了。

孩子只需要听我讲知识的结构和解题的思路和方法。同时,我在主讲《全神贯注》学习软件时,还有一个关键点,就是讲解解题的方法,为了加快孩子理解知识和做题的速度,让孩子进行限时学习,自始至终提醒学生集中注意力。

《全神贯注》学习软件在我所教的学生中试用,很多学生不仅学会了听课,能抓住重点难点,而且解题的速度也加快。王丽娟同学在这次期中考试后,告诉我:‘她以前学习就是感到不够清楚,哪是重点难点,抓不住,解题方法也掌握得不好,自从使用《全神贯注》学习软件后,就改变了这种状态,这次考出了94.3分的好成绩。’

第三,我再提一个建议,就是家长让孩子试用《全神贯注》学习软件时,一定要结合《限时学习计划》和《学习目标》,同时要持之以恒,一定要每天抓住1小时30分钟的时间,进行预习复习,您孩子的学习效果就可以成倍地增长。”

老师讲课不好,孩子听不明白,不喜欢听,导致偏科,家长不会辅导怎么办?

教育专家沈复兴

教育专家沈复兴教授建议:

沈教授说:“偏科是孩子学习过程中的普遍现象,导致偏科的原因有两个,一是孩子的兴趣爱好,二是任课老师的水平。

一般情况下,提高孩子对成绩不理想的那一门功课没有兴趣。家长通过与孩子沟通,激发孩子学习动力,可以增加孩子学习兴趣,而家长的确不能改变教他的任课老师的水平,更不能调换老师。

要解决这个问题,我建议,家长可以让孩子选用我们最新开发出的《全神贯注》学习软件。这次参加《全神贯注》学习软件主讲的老师,都是经过精心挑选的。

比如,参与主讲物理的特级教师刘敏,2003年以来都被评为北京中青年学科带头人、北京优秀教师,她所带的高三毕业班,曾有两名获得北京市高考物理第一名第二名,一人获得北京物理奥林匹克二等奖,其教学研究论文获得全国二等奖。在教学上特别善于创设问题情境,设置启发性问题,调动学生探究问题、解决问题的能力。

可以这么说,我们所有参与主讲《全神贯注》学习软件的老师是按照这样的标准来选的,所以,我要特别建议家长为孩子选用《全神贯注》学习软件来学习。

家长知道,好的老师可以把知识讲得通俗易懂,可以提高孩子的学习兴趣,可以把重点难点和考点都讲得清晰明白,所以当遇到偏科问题时,用《全神贯注》学习软件来学习,是一定能够解决的。北京94中的学生李晓阳,对物理一直是学得不理想,用了《全神贯注》学习软件不到3个月,物理的成绩改变了,这次期中考试在全班第16名,他说非常感谢我们。

其实,我更想让他感谢主讲《全神贯注》学习软件的老师,他们为主讲《全神贯注》费尽了心血。”

家长不了解孩子的学习现状,孩子也不知道知识的掌握情况,一考试就发慌,如何测试出孩子到底学得如何?

特级教师俞声弟

特级教师俞声弟建议说:

俞老师说:“其实孩子考试心里发慌是正常的,如果没有考好,就说明孩子所学的知识不够扎实,如何测试出孩子学得如何,是需要系统的对知识作一个目标结构,然后做试题,看看是否能做对。

一般孩子自己也可以测试,但由于学生本身还不能系统地掌握所学得知识体系,所以,他所测试都是不全面的,家长就更是如此了。

如想得到科学而全面的测试,我建议家长给孩子选购《全神贯注》学习软件,因为这套软件把各科的知识结构和重点难点,都讲得很清楚。

同时,要为孩子制订整套学习目标,孩子学的好不好,首先就看孩子是否把学习目标完成了,其次是每一章节都有独立的测试练习,每一科都有系统科学的测试体系,只要孩子进行练习,就知道自己学习的如何。

当然,如果想在考试中不发慌,必须加强考试的做题训练。我还建议家长为孩子选择能力教学模式开发的《金题课堂》解题软件,它可以让孩子经常处在一个考试的状态中,把考试变成一种习惯,使孩子不管参加什么样的考试,都能够做到心中有数。

我之所以这样来建议家长为您孩子选择这两种软件,是因为,我的学生用过之后,在考试中都取得了很好成绩,其中有6名学生,他们以前都是学习中等,很怕考试,现在,他们经过半年使用能力教学模式理论开发的《全神贯注》和《金题课堂》软件的学习,成为全年级的优等生。

这些建议,如果家长和孩子真的接受了,孩子的学习就一定能够全面的提高。

因为,我们研究能力教学模式10年来,一直不懈地努力,就是在研究如何让孩子能轻松地取得好成绩,考上好学校!

现在你看到的是我们开发的第三代与课标版同步的《全神贯注》学习软件,可以说它是帮孩子考上好学校的完整方案,它可以让你的孩子有93%的把握考上好学校!”

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